Page 155 - KENYA CELESTE DE LA CRUZ GONZÁLEZ TESIS
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Porcentaje    Porcentaje
                                            Frecuencia  Porcentaje      válido      acumulado
                            Válido  1.00            11         73.3          73.3           73.3
                                    2.00             3         20.0          20.0           93.3
                                    3.00             1          6.7            6.7         100.0
                                    Total           15       100.0          100.0


                       Primera aplicación (Pretest).
                       En el indicador “Muerde a los demás” de la variable simple violencia física, se observa

                que el 66.7% de la población no presenta esta conducta, el 26.7% la presenta algunas veces y el
                6.7% en un nivel bajo. Esto significa que el 100% de la población no ha consolidado esta

                conducta negativa, lo cual es un resultado favorable, ya que refleja un adecuado control de
                impulsos y una convivencia respetuosa, como se muestra en la tabla núm. 101.


                       Tabla 101
                V47 Muerde a los demás

                                                     V47 Muerde a los demás.
                                                                       Porcentaje      Porcentaje
                                           Frecuencia  Porcentaje        válido        acumulado
                          Válido   1.00           10           66.7          66.7            66.7
                                   2.00            1           6.7            6.7            73.3
                                   3.00            4           26.7          26.7            100.0
                                   Total          15           100.          100.0
                                                             0


                       Ilustración 47 V47 Muerde a los demás.



























                       Segunda aplicación (Post-test).

                                                                                                         155
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