Page 131 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

Jorge

Indicador Lograda En Requiere Observaciones
proceso apoyo

-Realiza higiene personal. X Es un alumno que no está
verbalizado, pero realiza muchas
-Puede lavarse las manos por sí solo. X cosas más que sus otros

compañeros, es más
-Saca su lonchera cuando se le pide. X independiente a pesar de no poder
Habilidades de autocuidado
hablar, se comunica con señas o
Pone y retira la mesa para sí.- X señalizaciones.

-Abre sus toppers de comida, botellones de agua sin X
apoyo de un adulto.

-Sacude migajas/ limpia líquidos o comida derramada. X

-Va al baño solo y usa prácticas de higiene adecuadas. X

-Distingue ropa limpia/sucia. X

-Abotona/ acordona/ cierre/ abroche. X

-Identifica su sexo y sus partes sexuales. X

cación
Habilid ades de -Expresa placer- displacer. X
comuni
-Reconoce y expresa emociones.
X

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