Page 230 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

-Expresa placer- displacer. X

-Reconoce y expresa emociones. X
Habilidades de comunicación
-Estructura enunciados. X

-Mantiene comunicación por distintos medios. X

-Se defiende o busca ayuda en situaciones de peligro. X

-Respeta y aguarda turno. X

-Reconoce y respeta a autoridades. X

-Reconoce y repara su error/ pide disculpas. X

-Realiza cumplidos X

-Sigue / da instrucciones. X

X
-Señala si se siente mal.
Habilidades de salud y seguridad -Identifica situaciones de peligro y las evita. X

-Denuncia las egresiones que sufre.
X

X
-Reconoce alimentos en mal estado.

Habilidades de autorregulación Su conducta es intencional. X En el caso de Emily le
ayudo en lo emocional,
mejorar su condición
X
Tiene deseo de explorar.
motriz, y principalmente
en la motivación que
Es cuidadoso en situaciones que pueden ser peligrosas.
X
generaba las estrategias
de
musicoterapia
Tiene la capacidad para canalizar de forma adaptativa las emociones y
X

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