Page 77 - PAOLA GUADALUPE MIRELES ALEMAN

Nombre del alumno: E Grado:2° B
Dimensiones Indicadores Lo logra En proceso No lo logra Observaciones
Pronuncia con claridad las *
palabras que usa para
expresarse
Tiene una buena *
articulación
Usa palabras de acuerdo al *
contenido del cuento para
resumirlo
Modula su tono de voz al *
hablar
Claridad de Expresa en forma oral su *
expresión opinión sobre algún texto
Demuestra orden en la *
exposición de sus ideas
Resume cuentos con sus *
propias palabras
Expresa de manera oral sus *
sentimientos sobre el
contenido del cuento
Entabla diálogos de *
manera grupal sobre el
cuento narrado
Utiliza ejemplos de la vida *
cotidiana para acompañar
sus ideas
Utiliza su cuerpo para *
acompañar sus
expresiones orales
Utiliza expresiones *
faciales para mostrar sus
emociones con respecto al

Uso de recursos cuento
expresivos Pide ayuda para completar *
sus ideas
Predice lo que va a pasar *
con el cuento
Realiza los ejercicios *
orofaciales

Nombre del alumno: C Grado:2° A
Dimensiones Indicadores Lo logra En proceso No lo logra Observaciones

Pronuncia con claridad las *
palabras que usa para
expresarse
Tiene una buena *
Claridad de articulación
expresión Usa palabras de acuerdo al *
contenido del cuento para
resumirlo
Modula su tono de voz al *
hablar
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