Page 58 - REGINA ELIZABETH GALVAN VILLARREAL
P. 58
58
7. ¿Cómo mantiene este interés de los alumnos que enfrentan barreras para el aprendizaje y la
participación?
8. ¿Por qué es importante enfatizar la motivación de los alumnos?
9. ¿Cómo ha sido su experiencia al incorporar las estrategias del DUA en su práctica docente?
10. ¿Cómo considera que son sus competencias docentes para una efectiva aplicación de las
estrategias DUA
11. ¿Cómo considera que el uso de las estrategias DUA puede apoyar el proceso de inclusión
educativa de los alumnos que enfrentan BAP?
12. ¿Considera usted que el uso de estrategias del DUA es una estrategia adecuada para que los
docentes promuevan la inclusión educativa?, ¿Por qué?
13. ¿Cómo describiría las principales dificultades que se le han presentado al implementar el
DUA en sus clases?
14. ¿Cómo ha sido el principal reto en su práctica docente al incorporar el DUA?
15. ¿Como considera usted que la capacitación ofrecida por la institución le ha dado las
herramientas metodológicas para aplicar las estrategias DUA en su planeación didáctica?
16. ¿Como considera usted que ha sido el acompañamiento y supervisión ante la aplicación de
las estrategias DUA en su planeación didáctica?
17. ¿Considera usted importante un cambio de actitud de los docentes ante la incorporación de
las estrategias DUA como una práctica docente inclusiva? ¿Por qué?
