Page 53 - ANA PAOLA ARRIAGA PEREZ INFORME
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Secuencia didáctica 5 Lotería de silabas, tarjetas
Seguir instrucciones Lotería de Inicio: *
de manera oral o silabas Contesta las preguntas ¿sabes que son
escrita, identificando las silabas? ¿reconoces las letras que
silabas y las letras conforman las silabas? ¿Qué silabas
que las componen
conoces?
Escuchas las instrucciones dadas por la
docente para mencionar palabras con
cada silaba inicial
Desarrollo:
Observa el material de las tarjetas a
trabajar
Menciona las silabas que reconoce
Identifica la silaba inicial de los objetos
de acuerdo con las observadas en las
tablas
Participa en el juego de lotería de
silabas
Cierre:
Menciona las silabas aprendidas en
clase
Realiza una lista de las silabas con las
que se trabajo
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