Page 50 - ANA PAOLA ARRIAGA PEREZ INFORME
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Escribe las palabras formadas con la
actividad del código de colores
Menciona que otras palabras podemos
formar con las silabas vistas en clase
Secuencia didáctica 4
Inicio:
Identifica letras para Hojas (mapa) para encontrar
fortalecer el Búsqueda del Contesta las preguntas ¿Qué es un * el tesoro al aire libre, caja
aprendizaje de tesoro tesoro? ¿Cómo encontramos un tesoro? con letras para formar
formación de ¿Qué tenemos que hacer para llegar al palabras
palabras, final?
identificando silabas Escucha las instrucciones para realizar
y letras la actividad de manera correcta de
acuerdo con el mapa asignado
Desarrollo:
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