Page 191 - KENYA CELESTE DE LA CRUZ GONZÁLEZ TESIS

Apéndices

ESCUELA NORMAL REGIONAL DE ESPECIALIZACIÓN.

LICENCIATURA EN INCLUSIÓN EDUCATIVA.

Instrumento de evaluación de habilidades sociales y prácticas de alumnos/as con TEA.

Nombre del alumno:
Edad: Sexo: Grado Tiempo en equinoterapia_____

Casi Algunas
Núm. Siempre siempre veces Poco Nada Observaciones
5 2 1
4 3
Come por sí mismo de manera
1.
limpia al usar utensilios.
2. Bebe sin derramar.
3. Sostiene el vaso con una mano.
4. Domina el control de esfínteres.
Ante la necesidad utiliza el
5.
sanitario.
Se baja su ropa (pantalón/falda
1.
y ropa interior).
Usa papel sanitario
2.
apropiadamente.
Baja la palanca del sanitario
3.
después de usarlo.
Se lava las manos con agua y
4.
jabón.
Prepara y completa su ducha
5.
sin ayuda.
Limpia su dentadura
6.
apropiadamente.
Se tropieza, arrastra o pisa muy
7.
fuerte al caminar.
8. Camina de puntillas.
Pone su ropa en su cajón, baúl
9.
o cómoda.
Bolea y limpia los zapatos
10.
cuando lo necesita.
Se viste completamente por sí
11.
solo.
Se desviste completamente por
12.
sí solo.
Se pone los zapatos
13.
correctamente sin ayuda.
14. Se quita los zapatos sin ayuda.

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