Page 10 - SESIA SIMEI LÓPEZ RUVALCABA TESIS
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Tabla 20 Tiene metas y objetivos ............................................................................... 89
Tabla 21 Se cuenta su opinión en el Centro ............................................................. 90
Tabla 22 Se le proporcionan apoyos de acuerdo con sus necesidades en el
Centro .......................................................................................................................................... 91
Tabla 23 Pide ayude cuando lo necesita ................................................................... 92
Tabla 24 Se toman medidas para mantener sus capacidades .............................. 93
Tabla 25 Tiene posibilidades de aprender ................................................................ 94
Tabla 26 Tiene un programa adaptado ..................................................................... 95
Tabla 27 Aprende cosas para su independencia ..................................................... 96
Tabla 28 Se le proporcionan actividades para su autonomía ................................ 97
Tabla 29 Se estimula su desarrollo ............................................................................ 98
Tabla 30 Se le enseñan actividades de la vida diaria ............................................. 99
Tabla 31 Se le enseñan actividades instrumentales de la vida diaria ................ 100
Tabla 32 Aprende nuevas habilidades ..................................................................... 101
Tabla 33 Se le proporcionan instrucciones para aprender cosas nuevas ......... 102
Tabla 34 Las tareas se ajustan a sus capacidades ............................................... 103
Tabla 35 Las personas a su alrededor le ayudan .................................................. 104
Tabla 36 Se tienen en cuenta sus fortalezas cuando se plantean nuevos
objetivos .................................................................................................................................... 105
Tabla 37 Cuenta con las ayudas necesarias .......................................................... 106
Tabla 38 Tiene relación con sus iguales ................................................................. 107
Tabla 39 La relación con sus iguales es buena ..................................................... 108
Tabla 40 Tiene oportunidad de relacionarse .......................................................... 109
Tabla 41 Se diseñan actividades que facilitan la interacción ........................................ 110
IX

