Page 8 - LAISHA VALERIA MORENO SILLER TESIS

2.1.3. Tipos de monta ............................................................................................... 33

2.1.4. Beneficios de la equinoterapia ........................................................................ 34

2.2. Trastorno del Espectro Autista .............................................................................. 35

2.2.1. Antecedentes ................................................................................................... 35

2.2.2. Origen del TEA .............................................................................................. 37

2.2.3. Conceptualización del TEA ............................................................................ 39

2.2.4. Características del Trastorno Autista .............................................................. 40

2.2.5. Niveles de gravedad del TEA ......................................................................... 42

2.2.6. Necesidades Educativas Especificas del TEA ................................................ 43

2.2.7. Barreras para el aprendizaje y la participación ............................................... 46

2.3. TEA y equinoterapia: intervención ....................................................................... 47

2.4. Conducta adaptativa .............................................................................................. 48

2.4.1. Clasificación ................................................................................................... 49

2.4.2. Evaluación ...................................................................................................... 51

2.4.3. Dominios Evaluados ....................................................................................... 52

Capítulo 3 Metodología .................................................................................................... 55

3.1. Metodología, paradigma, diseño y alcance de la investigación ............................ 55

3.1.1. Hipótesis ......................................................................................................... 56

3.2. Contextualización .................................................................................................. 57

3.3. Descripción del tipo de muestreo y/o características de los participantes ............. 58
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