Page 167 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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Figura 22.1
En la Tabla 24.1 y Figura 22.1 se presentan los resultados obtenidos después de
implementar actividades multisensoriales enfocadas en fortalecer la discriminación de olores
mediante ejercicios de comparación y reconocimiento olfativo.
Los resultados muestran pocos cambios respecto a la primera aplicación, ya que el 60%
de los alumnos permaneció en el nivel 1, el 20% en el nivel 0 y únicamente el 10% alcanzó los
niveles 2 y 3. Esto evidencia que algunos estudiantes continuaban presentando dificultades para
diferenciar aromas.
En relación con la tabla de estadísticos, las medias aumentaron ligeramente alcanzando
valores entre .6000 y 1.7000, mientras que las medianas oscilaron entre 1.0000 y 2.0000. Estos
resultados muestran avances moderados en la percepción y discriminación olfativa de los
alumnos.
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