Page 265 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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En la Tabla 55.1 y Figura 53.1 se presentan los resultados obtenidos después de
implementar actividades multisensoriales enfocadas en fortalecer el orden secuencial mediante
dinámicas de memoria y organización de estímulos.
Los resultados reflejan avances graduales en el desempeño de los alumnos, ya que el
30% alcanzó el nivel 4 y el 30% el nivel 3, mientras que el 20% permaneció en el nivel 1 y el
10% en el nivel 2. Esto evidencia mejoras en la organización y seguimiento de secuencias
durante las actividades.
En relación con la tabla de estadísticos, las medias aumentaron en comparación con la
primera aplicación, mientras que las medianas reflejan un mejor desempeño general. Estos
resultados evidencian avances en la memoria secuencial y en la organización de información
sensorial.
Tabla 56
Primera aplicación
54. Memoria verbal
54. Memoria verbal
N %
1,00 1 10,0%
2,00 1 10,0%
3,00 5 50,0%
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