Page 268 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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Los resultados reflejan avances significativos en el desempeño de los alumnos, ya que el
90% alcanzó el nivel 4 de la escala y el 10% el nivel 3. Esto evidencia mejoras importantes en la
capacidad de recordar palabras, instrucciones y secuencias verbales de manera independiente y
constante.
En relación con la tabla de estadísticos, las medias aumentaron considerablemente en
comparación con la primera aplicación, mientras que las medianas reflejan un desempeño alto
en la mayoría de los alumnos. Estos resultados evidencian avances importantes en la memoria
verbal y en la retención de información auditiva durante las actividades sensoriales.
Tabla 57
Primera aplicación
55. Memoria no verbal
Estadísticos
VAR00055 VAR00056 VAR00057 VAR00058 VAR00059 VAR00060
N Válido 10 10 10 10 10 10
Perdidos 0 0 0 0 0 0
Media 2,2000 1,9000 1,6000 1,5000 1,4000 3,6000
Mediana 2,0000 2,0000 1,0000 1,0000 1,0000 4,0000
Tabla 57.1
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