Page 95 - FANNY LIZETH MIRAMONTES FLORES TESIS
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Frecuencia Porcentaje Porcentaje válido Porcentaje acumulado
Válido ,00 1 6,7 6,7 6,7
2,00 2 13,3 13,3 20,0
3,00 3 20,0 20,0 40,0
5,00 9 60,0 60,0 100,0
Total 15 100,0 100,0
Figura 11.2
A pesar de que en la segunda aplicación aparece la escala 0 a diferencia de la primera
aplicación, es de notar que la escala 5 tuvo un aumento del 13,3% con respecto a la anterior
(Figura 11.2), de igual manera se omiten las escalas 1 y 4, marcando una mayor diferencia entre
los logros de los alumnos, terminando con un 60% de alcance de los participantes que lograron
alcanzar el máximo en escala del indicador 11.
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