Page 125 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

que llega con mucha hambre de
Pone y retira la mesa para sí.- X
su casa, se han implementado

-Abre sus toppers de comida, botellones de agua sin X varias estrategias para que el
apoyo de un adulto. alumno soporte un poco más de
estabilidad dentro del salón de
-Sacude migajas/ limpia líquidos o comida derramada. X clases.

-Va al baño solo y usa prácticas de higiene adecuadas. X

-Distingue ropa limpia/sucia. X

-Abotona/ acordona/ cierre/ abroche. X

-Identifica su sexo y sus partes sexuales. X

-Expresa placer- displacer. X

-Reconoce y expresa emociones. X

Habilidades de comunicación
-Estructura enunciados. X

-Mantiene comunicación por distintos medios. X

-Se defiende o busca ayuda en situaciones de peligro. X

-Respeta y aguarda turno. X

-Reconoce y respeta a autoridades. X

-Reconoce y repara su error/ pide disculpas. X

-Realiza cumplidos X

-Sigue / da instrucciones. X

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