Page 196 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

Diego

Indicador Lograda En Requiere Observaciones

proceso apoyo

-Realiza higiene personal. X El alumno si

comprende y realiza
-Puede lavarse las manos por sí solo. X la higiene personal,
pero no se logró, que
-Saca su lonchera cuando se le pide. X el alumno llegara
Habilidades de autocuidado
aseado, pero son por
Pone y retira la mesa para sí.- X las condiciones en

las que vive, ya que
-Abre sus toppers de comida, botellones de agua sin apoyo de un X proviene de una
adulto.
familia de bajos

-Sacude migajas/ limpia líquidos o comida derramada. X recursos.

-Va al baño solo y usa prácticas de higiene adecuadas. X

-Distingue ropa limpia/sucia. X

-Abotona/ acordona/ cierre/ abroche. X

-Identifica su sexo y sus partes sexuales. X

-Expresa placer- displacer.
X
Habilidades de comunicación -Reconoce y expresa emociones. X

-Estructura enunciados.
X

X
-Mantiene comunicación por distintos medios.

142