Page 9 - Ética e Inteligencia artificial: un acercamiento para encontrar categorías de estudio comunes en investigaciones recientes

• Puche-Villalobo (2023), revelan Vera (2023), avala el uso de la IA Cordero (2025) en su investigación

una correlación de Pearson de en I. E.S. considerando los siguientes con estudiantes universitarios de

0.980 entre el uso de la IA y el beneficios: Guatemala revela que:
fraude académico:
• Mejora la participación y el compromiso • Aunque la adopción de
• Por lo que a mayor uso de la IA en el de los estudiantes en el aula y proporciona herramientas digitales en la
ámbito académico, mayores retroalimentación personalizada y rápida a educación mejora la eficiencia y

posibilidades de fraude. Esta los estudiantes. facilita el acceso a la información,
correlación no implica causalidad, no se existen preocupaciones

puede afirmar que la utilización de la • Facilita el acceso al contenido para significativas en cuanto a la
IA cause directamente el fraude estudiantes con discapacidades y estimula protección de datos, la
académico. la creatividad y el pensamiento crítico. transparencia en los algoritmos

y el riesgo de sesgos en la toma
• Se recomienda la implementación de • Amplia el acceso a recursos y de decisiones.
regulaciones y políticas educativas conocimientos, se adapta a entornos de

que aborden el uso ético de la IA. aprendizaje en línea o híbridos.
• Identifica prácticas éticas

• Se debe educar a los estudiantes sobre dudosas y propone
• Promueve el desarrollo de habilidades
el uso responsable de las digitales y tecnológicas en la educación y recomendaciones que incluyen la

herramientas de IA y regular con agiliza y mejora la eficiencia de las incorporación de módulos de
directrices claras su uso para prevenir tareas educativas. formación ética en el currículo,
y/o disminuir el riesgo de fraude la creación de comités internos

académico. • Fortalece el aprendizaje de lenguas meta para la supervisión de proyectos

(L2) . Complementa la enseñanza de IA y el desarrollo de
• Promover el desarrollo de habilidades tradicional con enfoques innovadores y protocolos de seguridad
de pensamiento crítico y análisis en prepara al estudiantado para un mundo robustos.
los estudiantes es de suma importancia. cada vez más digital y tecnológico.