Page 16 - La actitud del docente ante los problemas en la adquisición de los aprendizajes esperados
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¿Cuáles son los sentimientos que los docentes experimentan
ante el fracaso de los alumnos en la adquisición de los
aprendizajes básicos?
Señalaron que han manifestado sentimientos de
frustración, miedo, preocupación, estrés, al
momento de saber que dentro de su grupo existe un
alumno que requiere otro tipo de adecuaciones, de
igual manera, por la necesidad que existe de contar
con el recurso necesario para poder trabajar
adecuadamente y tener el conocimiento real de la
situación del alumno y las especificaciones que éste
requiere.
