Page 56 - FERNANDA GUADALUPE GAMEZ MARTINEZ

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Apéndices

Apéndice 1 Formato de entrevista

Escuela Normal Regional de Especialización
Licenciatura en Educación Inclusiva

Preguntas guía para entrevista

Identificación

Participantes:

Edad: Sexo: Años de servicio:

Grado que atiende: Escolaridad:

Fecha de aplicación: Lugar de aplicación:

Nombre del aplicador:

Preguntas Guía
1.- ¿Cómo define usted el concepto de estrategias?

2.- ¿Qué tipo de estrategias utiliza en alumnos con TEA para el desarrollo de lenguaje
y comunicación?

3.- ¿Cómo ha ayudado su preparación profesional en su práctica docente para
favorecer las habilidades de comunicación en alumnos con TEA?

4.- ¿Cuáles son las ventajas y desventajas que ha encontrado al utilizar las estrategias
que desarrollen el lenguaje y comunicación en alumnos con TEA?

5.- ¿Qué expectativas tiene hacia sus alumnos con TEA en cuanto a su desarrollo
significativo de lenguaje y comunicación?

6.- ¿Qué criterios utiliza para seleccionar las estrategias en lenguaje y comunicación
en el alumno con TEA?