Page 42 - JAZMIN ALEJANDRA CAMARILLO PEÑA
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EVIDENCIA 3
La evidencia número tres tiene por nombre “Las TIC en el aula” se llevó a cabo
en el curso de las TIC aplicadas a la inclusión en séptimo semestre teniendo como
propósito general del curso la intervención pedagógica a través de la aplicación en la
instrucción de la mejora de la intervención pedagógica para atender toda la diversidad asi
como la mejora de las practicas pedagógicas.
El curso de las TIC aplicadas a la inclusión está formado por dos unidades de
aprendizaje de la siguiente manera:
Unidad de aprendizaje uno “Tecnologías para aprender” trata de la importancia de
utilizar las TIC, TAC, TEP, en la atención de los alumnos y su diversidad en la zona escolar
para asi reflexionar en los conocimientos que puede tener el uso de estas tecnologías día a
día en la posibilidad de reconocer a los estudiantes en sus habilidades sobre el tema.
Unidad de aprendizaje dos “Propuesta de intervención tecnológica” consiste en
minimizar las barreras de los estudiantes y fortalecer la participación diaria de ellos en el
aula escolar de clases, logrando obtener la equidad y la igualdad en las aulas de clases para
propiciar su uso de las herramientas tecnológicas.
La evidencia seleccionada corresponde a la unidad número uno que consistió en
realizar una presentación power point y exponer en ella un tema sobre las TIC en el aula de
trabajo, la cual consistió en diapositivas ilustradas con imágenes e información importante
alusiva al tema de trabajo.
