Page 37 - JAZMIN ALEJANDRA CAMARILLO PEÑA
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Los resultados que se obtuvieron en la elaboración de la actividad fueron muy
satisfactorios, debido a la participación del alumno a la actividad, mostrando su total
atención y ganas de trabajar en ella. Se aplicó de manera virtual ya que en esa jornada de
prácticas, el trabajo fue de manera hibrida por la pandemia COVID-19 solo con algunos
alumnos se trabajaba de esta manera a seguridad de los padres de familia.
Esta actividad me ayudo en la creación de un plan de intervención que era nuevo
para mi debido a que no había elaborado alguno antes, este me ayudó a crearlos para
trabajar con diferentes alumnos según sean sus necesidades. Al aplicar este plan se entendió
que los padres de familia apoyaron al alumno a realizar la actividad, sin dejar pasar días de
entrega la mandaron en tiempo y forma, ya que esto es un apoyo importante a que el
alumno se motive al trabajar.
Para Arturo Barraza Macias (2010) La Propuesta de Intervención Educativa es una
estrategia de planeación y actuación profesional que permite a los agentes educativos tomar
el control de su propia práctica profesional mediante un proceso de indagación-solución. (p
24).
Es importante tener estrategias diversificadas para que los agentes educativos
puedan fomentar solución a problemas en los ambientes que se encuentran en las
aulas educativas.
La evidencia fortaleció mi competencia en el área de los ambientes de aprendizaje y
sus ajustes de trabajo en las aulas escolares, para ampliar mis conocimientos y aptitudes al
realizar este tipo de procesos de evaluación, que ayuda a mejorar el aprendizaje de un
