Page 94 - JOSUE DAVID DANIEL TREVIÑO FERMIN
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Instrucciones:
Responda en una escala del 0 al 10, donde 0 es nulo y 10 muy alto, respecto a lo que usted considere sobre los
alumnos que reciben atención del servicio de USAER
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
14.- El número de estrategias didácticas planeadas para
facilitar el aprendizaje y la participación de los alumnos
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Muy bajo Muy alto
15.- El número de estrategias didácticas utilizadas en el aula
para facilitar el aprendizaje y la participación de los
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
alumnos
Muy bajo Muy alto
16.- La pertinencia de las estrategias didácticas empleadas
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Muy bajo Muy alto
17.- La efectividad de las estrategias implementadas
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Muy bajo Muy alto
FRECUENCIA
18.- La frecuencia de aplicación de las estrategias didácticas
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Muy bajo Muy alto
19.- La frecuencia de la realización de ajustes razonables
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Muy bajo Muy alto
20.- La frecuencia de la realización de ajustes razonables en
los materiales para favorecer el acceso y la comprensión
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Muy bajo Muy alto
21.- La frecuencia de la realización de ajustes razonables en la
organización de la jornada escolar para adaptarse a los
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
ritmos y las necesidades de los alumnos
Muy bajo Muy alto
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