Page 5 - MARTHA BERENICE ARELLANO RODRIGUEZ
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Contenido
Introducción ........................................................................................................................ 8
I. Capítulo. – Planteamiento del Problema. ............................................................... 10
1.1. Antecedentes del Problema .......................................................................................... 10
1.2 Descripción del problema ............................................................................................. 19
1.3. Pregunta General de la Investigación. ........................................................................ 23
1.3.1 Preguntas Específicas de Investigación ................................................................... 23
1.4. Objetivos General de Investigación ............................................................................. 23
Capítulo 2. - Marco Teórico ........................................................................................... 30
2.1. Características del alumno con TDAH. ...................................................................... 33
2.2. Diagnóstico y Características del TDAH .................................................................... 36
2.3. Definición de Barreras para el Aprendizaje y la Participación ................................ 38
2.4 Estrategias para Disminuir las Barreras para el Aprendizaje y la Participación de
Tipo Didácticas ...................................................................................................................................... 41
2.5. Estrategias Organizativas y Metodológicas para Potenciar la Autorregulación
Cognitiva y Motivacional. .................................................................................................................... 44
2.6. La Importancia de la Educación Inclusiva en la Institución Educativa .................. 45
2.7. Importancia de la Preparación Docente Desde la Inclusión ..................................... 47
3. Metodología ........................................................................................................... 49
3.1. Descripción del Método, Diseño y Alcance. ................................................................ 49
3.2. Características del Contexto ........................................................................................ 49
3.3. Descripción del Tipo de Muestreo y Características de los Participantes ............... 51
3.4. Descripción y elaboración de los instrumentos para la recolección de los datos ..... 52
Tabla 1.............................................................................................................................. 53
Tabla de dimensiones. ..................................................................................................... 53
3.5. Procedimiento de recolección de los datos. ................................................................. 54
3.6. Procedimiento de recolección de los datos. ................................................................. 55
