Page 78 - PAULINA MARIELA RODRIGUEZ LIÑAN
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inclusión y la igualdad de género, creando


                                                           conciencia en la escuela para ser mejores personas.

                   ¿Realmente puedo hacer algo sobre       Reflexionando sobre lo mencionado


                   esta situación? ¿Por qué?               anteriormente, sé que puedo hacer algo sobre esta

                                                           situación, sé que puedo crear conciencia con los

                                                           alumnos y crear espacios seguros dentro y fuera


                                                           del plantel escolar. Porque es un tema que

                                                           trasciende en la sociedad, al reconocer la


                                                           diversidad que existe en nuestro país, ya que así el

                                                           sistema educativo hace efectivo el derecho a la


                                                           educación al ofrecer una educación pertinente e

                                                           inclusiva.


                   ¿Puedo esperar que ocurra un cambio?  El cambio que se plantea realizar esta en mí ya que

                   ¿Este cambio está en mí o fuera de      considero que dando mi granito de arena puedo


                   mí?                                     crear conciencia en los alumnos, agentes

                                                           educativos y/o padres de familia, ocasionando un

                                                           impacto positivo en la sociedad, así mismo está


                                                           fuera de mí al momento de brindar las

                                                           herramientas para eliminar la exclusión, logrando


                                                           que los alumnos y agentes educativos brinden lo

                                                           que han aprendido fuera de la escuela.












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