Page 79 - PAULINA MARIELA RODRIGUEZ LIÑAN
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¿Cuáles son las evidencias que me       Las evidencias que se han rescatado a lo largo de


                   permiten demostrar lo que está          estas prácticas para demostrar dicha problemática

                   ocurriendo?                             han sido las observaciones dentro y fuera del salón


                                                           de clases que se respaldan con los reportes que se

                                                           han hecho en el diario de campo, así como en los

                                                           informes realizados por el equipo de USAER.


                                                           Además, se ejercerá el Índice de Inclusión

                                                           (INDEX), ya que es un instrumento que se utiliza


                                                           como guía para apoyar a los centros escolares en el

                                                           proceso de la inclusión educativa y que, además,


                                                           por sus características podría actuar como

                                                           promotor de una mejora escolar y me será útil para

                                                           llevar a cabo mi plan de acción y tener éxito en mi


                                                           informe.


                   ¿Qué teoría requiero conocer para       Creo que debería conocer más acerca de lo que

                   mejorar esta situación?                 Mel Ainscow menciona acerca de la inclusión, ya

                                                           que es el padre de la Inclusión, catedrático emérito


                                                           de Educación en la Universidad de Manchester,

                                                           considerado un referente mundial en educación


                                                           inclusiva, un modelo en el que «el aprendizaje, los

                                                           logros y el bienestar de todos los alumnos, también


                                                           el de los menos aventajados, es importante».








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