Page 56 - PRISCILA MARTINEZ GARZA

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Entrevistas a docentes:

Docente 1.

Mi nombre es Priscila Martinez Garza y soy estudiante de inclusión educativa de la normal

regional de especialización y curso el octavo semestre y el motivo de esta entrevista es por mi
trabajo de titulación, mi tesis es del tema de la habituación a la rutina escolar y le haré unas

preguntas,

¿Cuál es su nombre: Brenda Gabriela Hernández García

Edad: 40

Grado de estudio: licenciatura en educación especial

Oficio: docente

¿Que conoce acerca de la habituación? Bueno la habituación en el CAM pues más que nada es
para que los alumnos se adapten, lo realicen de manera rutinaria, que se habitúen a la rutina del

entorno escolar para que los niños vayan logrando su independencia personal

¿Cuál es la función de la habituación dentro y fuera de la escuela? Pues que los niños se sientan
aceptados al entorno escolar, a la sociedad, que ellos vayan descubriendo, y descubriendo la

manera en que como se debe de llevar a cabo esas habituaciones para que ellos también lo vayan
logrando y lo realicen

¿Qué estrategias conoce para fomentar hábitos y rutinas en los alumnos de CAM? Bueno pues

eso más que nada es todo de rutina, es esa es la estrategia, que se realiza diariamente, son
actividades permanentes para trabajarlo en la escuela y en casa, las rutinas de la escuela y las

rutinas de la casa.

¿Cuáles son las estrategias que usted aplica con sus alumnos para fomentar hábitos y rutinas?

Bueno como ya te las había mencionado son las actividades permanentes, las que el niño va
conociendo que son la fecha, el clima, el reconocimiento de su nombre, el reconocer a sus

compañeros, así como también reconocer a otras personas y además realizar otras habilidades

que son las habilidades adaptativas que son el fomentar la autonomía.