Page 150 - VALERY PAULINA GARZA JIMENEZ

W yo digo que con el trabajo constante y el empeño que ella le ponga si podría tener unos

mejores resultados a diferencia de M.

Son participativas, pero sí tenemos un poco de diferencia. M si tienes que estarle un

poquito empujando tienes que estarle motivando a que ella participe y diga lo que está

pensando o trates de darle una respuesta algún problema, obviamente las participaciones

cuando se le solicitan a ella van de forma dirigida y se le adecuan al nivel que tienen, pero sí

son participativas, les da un poco de pena al principio, pero es una pena normal pienso yo,

pero no es una pena de que “ay es que no sé o se van a reír de mí”, no, ellas se desenvuelven

tranquilamente. Pienso yo también que influye mucho la relación que ellas tienen con el

grupo.

Bueno yo sí digo que tiene algún problema físico que se tiene que encontrar de forma

médica pero también puede… no soy un experto en la materia, pero pienso yo que puede ser

de forma heredada porque la mamá tiene un problema de lenguaje. o he tenido la oportunidad

de platicar con el papá, pero la mamá sí tiene un problema de lenguaje, entonces suponemos

que el problema viene de casa, pues como nos enseñen nuestros papas lo aprendemos. Pero

también siento que tiene algún problema físico que deberíamos saber, yo digo que esas son las

barreras de aprendizaje y otra es que por el nivel socioeconómico que tiene pues se les

dificulta un poquito más, no tanto porque sí tratamos de que lo que desarrolla de las

actividades no implique tanto gasto, pero pues sí, los papás tienen un poquito de dificultad

económica y ponen más atención a resolver esa dificultad que al desarrollo de las niñas.

Sí, se les ha trabajado de manera conjunta con el equipo de USAER, llevan ellas su

cuadernillo de trabajo diario y aquí en el salón de clases las actividades que realizamos se les

adecuan de manera que a ellas puedan resolverlas. Con la que tenemos un poquito de progreso

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