Page 54 - MONICA ARACELY GARCIA CANDELARIO INFORME

- Responde a las preguntas ¿Qué fue lo que más te
gustó de la actividad de hoy? ¿Qué palabras aprendiste

hoy?
- Evaluar mediante la observación y revisar que las

palabras estén escritas correctamente Secuencia 3

- Proyector

- Imágenes
- Palabras desordenadas
Secuencia didáctica 3
-Reconocer y
discriminar palabras Palabras Inicio:

mediante la desordenadas - Recuerda palabras vistas en la sesión anterior (beso,
estimulación de la chocolates, flores)
memoria
- Resuelve en grupo la sopa de letras con palabras del
amor y la amistad

Desarrollo:

- Escucha la canción “Nuestra amistad”
- Rescata 5 palabras que se hayan mencionado en la

canción y las escribe en su cuaderno
X
- Observa las imágenes y palabras desordenadas
relativas a la canción
- Ordena las imágenes correctamente pegándolas en su

cuaderno
Cierre:

- Responde a las siguientes preguntas ¿Qué se te hizo
difícil ¿Menciona 3 palabras que aprendiste hoy de la
actividad?

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