Page 74 - SESIA SIMEI LÓPEZ RUVALCABA TESIS
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Capítulo 4 Resultados
Este capítulo presenta los hallazgos obtenidos a partir de la aplicación del instrumento
diseñado para conocer la percepción de los padres de familia sobre la calidad de vida de sus
hijos con discapacidad intelectual en el contexto educativo. La información recolectada se
organizó y analizó en función de las dimensiones propuestas por la Escala KidsLife y el modelo
teórico de Arellano y Peralta (2013), que considera tres grandes ejes: independencia personal,
participación social y bienestar general.
Los datos permiten observar tendencias y características específicas en la forma en que
las madres y padres valoran distintos aspectos del desarrollo y bienestar de sus hijos. Asimismo,
se identifican los factores que favorecen o limitan la calidad de vida, tanto en el entorno familiar
como en el escolar.
La presentación de resultados se estructura en tres apartados principales: primero, se
describe el perfil sociodemográfico de los participantes; segundo, se exponen los resultados por
cada una de las dimensiones evaluadas; y finalmente, se realiza un análisis general que permite
establecer relaciones y patrones significativos entre las variables. Estos hallazgos serán
fundamentales para sustentar la discusión y las conclusiones del estudio, así como para proponer
recomendaciones prácticas orientadas a mejorar los apoyos educativos y familiares para esta
población.
Variable edad de los padres
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