Page 64 - LAISHA VALERIA MORENO SILLER TESIS

Oraciones. Uso de oraciones. 26. Habla con oraciones simples.
Comprensión de Comprende 27. Comprende instrucciones
instrucciones instrucciones complejas que tienen que ver
habladas. complejas para la con una decisión, “sí..., haz
toma de decisiones. esto, pero si no, haz…”
Responde a 28. Responde a preguntas
preguntas simples. simples como “¿Cuál es tu
nombre?”, o “¿Qué haces?”.
Socialización. Utiliza frases como 29. Utiliza frases como “por favor”
“por favor” y y “gracias”.
“gracias”.
Socialización. 30. Muestra relaciones
interpersonales.
31. Interactúa mediante el habla al
realizar actividades con la
familia.
Números. Conteo hasta el 10 o 32. Cuenta hasta 10.
más. 33. Cuenta más de 10 objetos.
Iniciativa Toma parte en 34. Toma parte en actividades que
actividades que se le se le asignan o piden.
asignan o piden.
Atención. Presta atención a 35. Presta atención a actividades
actividades con un con un fin, por más de quince
fin, por más de minutos (por ejemplo: jugar un
quince minutos. juego, leer, limpiar).
Sociales. Conciencia de los Reconocimiento de 36. Reconoce su familia
demás. su contexto inmediata.
inmediato. 37. Reconoce a las personas de
su contexto que no forman
parte de la familia.
38. Sabe los nombres de las
personas con las que no
convive con regularidad.
Reconoce a otras 39. Reconoce a otras personas
personas aparte de la aparte de la familia.
familia.
Sabe los nombres de 40. Sabe los nombres de las
las personas que no personas que no convive
convive regularmente.
regularmente.
Interacción con los El juego. 41. Interactúa con los demás en
demás. juegos. o actividades de
grupo.
Actividades grupales. 42. Interactúa con los demás en
actividades de grupo.
Violencia física. Agresión. 43. Escupe a los demás.
44. Empuja a los demás.
45. Rasguña a los demás.
46. Pellizca a los demás.
47. Muerde a los demás.

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