Page 73 - LAISHA VALERIA MORENO SILLER TESIS
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3.6. Estrategias utilizadas para el análisis de los datos.
Para el análisis de los datos obtenidos a través de los cuestionarios, se siguió el
procedimiento en cuatro fases propuesto por Hernández-Sampieri y Mendoza (2018), con la
finalidad de garantizar un procedimiento estructurado y preciso de la información recopilada:
Fase 1. Recolección de datos. Se aplicó una preprueba para conocer el perfil de los
alumnos con Trastorno del Espectro Autista en relación con sus habilidades de conducta
adaptativa que asisten a equinoterapia. Posteriormente, los alumnos participaron en sesiones de
equinoterapia en donde se implementaron actividades pedagógicas durante un periodo de 10
semanas. Al finalizar este tiempo, se aplicará la posprueba, permitiendo comparar los resultados
antes y después de la intervención.
Fase 2. La información obtenida fue ingresada en Excel y posteriormente trasladados a
SPPS para su análisis.
Fase 3. Se procesaron los datos generales y las variables de interés mediante estadística
descriptiva, utilizando frecuencias y porcentajes para identificar tendencias en los resultados.
Fase 4. Se llevó a cabo análisis estadístico de la información recopilada, permitiendo una
interpretación fundamentada de los beneficios de la equinoterapia en las habilidades adaptativas
de los alumnos con TEA.
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