Page 175 - FERNANDA BETZABETH CARRIZALES FONSECA INFORME

¿Cuál o cuáles te gustaría El desarrollo de las habilidades adaptativas (prácticas).
abordar?

A nivel de aula, ¿Qué otras La interacción entre los mismos estudiantes (la convivencia).
dificultades o necesidades
encontraste durante tu
primera jornada de
práctica?

A nivel de escuela, ¿Qué La sobreprotección por parte de los padres de familia.
otras dificultades o
necesidades encontraste
durante tu primera jornada
de práctica?
¿Cuál bibliografía tienes MARIA CAMILA PALACIO RIOS (2018) HABILIDADES ADAPTATIVAS EN NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD COGNITIVA DE UNA
para estudiar sobre la (s) INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE LA CIUDAD DE MANIZALES https://ridum.umanizales.edu.co/bitstream/handle/20.500.12746/4407/H
problemáticas ABILIDADES%20ADAPTATIVAS%20EN%20NI%C3%91OS%20Y%20NI%C3%91AS%20CON%20DISCAPACIDAD.pdf?sequence=1&isAllowed=y
seleccionadas? ⁠ Alma Vallejo (2009) Desarrollo de habilidades adaptativas: autonomía y vida diaria en adolescentes con discapacidad intelectual
Mencionar por lo menos http://200.23.113.51/pdf/26180.pdf
cinco fuentes compártelas Inés Mena Lucía (2018) EL DESARROLLO DE LA AUTONOMÍA EN LA INFANCIA. PROGRAMA DE APLICACIÓN EN EL AULA
en la carpeta DRIVE https://addi.ehu.es/bitstream/handle/10810/36145/TESIS_MENA_LUCIA_INES.pdf
Biblioteca, si no se Mirian García Ramos (2011) HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL
comparte, no se revisa. https://seduc.edomex.gob.mx/sites/seduc.edomex.gob.mx/files/files/alumnos/educaci%C3%B3n%20especial/13-

Habilidades_sociales_en_ni_os_y_ni_as_con_discapacidad_intelectual.pdf

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