Page 170 - FERNANDA BETZABETH CARRIZALES FONSECA INFORME

Nombre de la escuela de práctica: Centro de Atención Múltiple N°9 Profesor Humberto Moreira Valdés

I. Problemática por estudiante

Niño Razón de la Datos generales Problemática Observada ¿Se atendió esta ¿Obtuviste
derivación a Edad, genero, grado, # por el practicante problemática en tu resultados?
USAER hermanos, tipo de familia, (Debilidades en algún planeación de ¿Cuáles?
etc. campo de formación) práctica?
Discapacidad o (Habilidades adaptativas ¿Cómo?
trastorno (CAM) CAM)

Eduardo Discapacidad Hombre con nueve años de Alumno que habla despacio, Se atendió en las La iniciativa y
1 Intelectual (DI) edad, cursando segundo falta de desarrollo en las habilidades adaptativas participación por parte
grado de primaria, tiene un habilidades adaptativas, y en de los alumnos
hermano y su familia está el conteo, así como en la
conformada por mamá, papá lecto escritura ya que solo
y hermano. escribe su nombre con
referente gráfico.

2 Lionel Trastorno Espectro Hombre con nueve años de Alumno con falta en el Se atendió en las La iniciativa y
Autista (TEA) edad, cursando segundo desarrollo del lenguaje, ya habilidades adaptativas participación por parte
grado de primaria, tiene una que solo repite las palabras u de los alumnos
hermana, vive unos días con oraciones, así como en las
su mamá y otros con su papá habilidades adaptativas, lecto
escritura; en el conteo el
alumno cuenta en inglés y
español del uno al diez.

3 Dana Discapacidad Mujer con nueve años de Alumna que aún no logra el Se atendió en las La iniciativa y
Intelectual (DI) edad, cursando segundo lenguaje, sin embargo, se da habilidades adaptativas participación por parte
grado de primaria, vive con a entender sobre lo que pasa de los alumnos
sus tutores, su tutora es o necesita, falta de desarrollo
hermana de su mamá la cual en las habilidades
cuenta también con DI. adaptativas, números y lecto
escritura.

4 Josué Trastorno Espectro Hombre con diez años de Alumno que escribe y lee Se atendió en las La iniciativa y
Autista (TEA) edad, cursando tercer grado correctamente, sin embargo, habilidades adaptativas participación por parte
de primaria, su familia está su área de oportunidad es la de los alumnos
conducta.

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