Page 197 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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En la Tabla 33.2, Tabla 33.3 y Figura 31.1 se presentan los resultados obtenidos después
de implementar actividades multisensoriales enfocadas en fortalecer la concentración mediante
dinámicas de atención sostenida y juegos sensoriales.
Los resultados reflejan avances importantes en el desempeño de los alumnos, ya que el
70% alcanzó el nivel 4 de la escala, mientras que únicamente el 10% permaneció en los niveles
0, 1 y 2 respectivamente. Esto evidencia una mejora significativa en la capacidad de mantener la
atención y concentrarse durante las actividades realizadas.
En relación con la tabla de estadísticos, las medias aumentaron alcanzando valores entre
1.9000 y 3.1000, mientras que las medianas oscilaron entre 1.5000 y 4.0000. Estos resultados
evidencian mejoras en la atención sostenida, la concentración y la participación activa de los
alumnos durante las dinámicas de juego sensorial.
Tabla 34
Primera aplicación
32. Seguimiento de consigna
32. Seguimiento de
consigna
N %
,00 1 10,0%
1,00 2 20,0%
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