Page 240 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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En la Tabla 47.1 y Figura 45.1 se presentan los resultados obtenidos después de
implementar actividades multisensoriales enfocadas en fortalecer la priorización mediante
dinámicas de selección y clasificación de información.
Los resultados reflejan cambios graduales en el desempeño de los alumnos, ya que el
60% alcanzó el nivel 2 y el 30% permaneció en el nivel 1, mientras que únicamente el 10% se
ubicó en el nivel 0. Esto evidencia avances moderados en la capacidad de organizar y priorizar
estímulos durante las actividades.
En relación con la tabla de estadísticos, las medias aumentaron alcanzando valores entre
1.5000 y 3.6000, mientras que las medianas oscilaron entre 2.0000 y 4.0000. Estos resultados
evidencian mejoras en la organización cognitiva y la selección de información relevante durante
las dinámicas sensoriales.
Tabla 48
Primera aplicación
46. Observación inicial
46. Observación inicial
N %
1,00 3 30,0%
2,00 3 30,0%
3,00 3 30,0%
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