Page 307 - ALICIA ITZAYANA LOREDO RODRÍGUEZ TESIS
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Justificación Utilidad metodológica (cuál es su Generar información cuantitativa
utilidad metodológica mediante un diseño preexperimental
de preprueba-posprueba.
Eje Autores
Integración sensorial Jean Ayres
Estrategias multisensoriales de Sousa:Kolb y Gibb
aprendizaje
Juego sensorial como herramienta de Piaget: Vygotsky
aprendizaje
Marco teórico y Procesos cognitivos básicos Goldstein; Fuenmayor y Villasmil;
conceptual (percepción, atención y memoria) Londoño; Atkinson y Shiffrin;
Baddeley y Hitch
Trastornos del neurodesarrollo (TEA, DSM-5
DI y DMO)
Enfoque: Cuantitativo Paradigma: Positivista
Diseño: Preexperimental de pre y Alcance: Explicativo
postprueba
Contextualización
Centro de Atención Múltiple No. 9
“Prof. Humberto Moreira Valdés”,
Saltillo, Coahuila
Muestreo: Participantes:
10 alumnos con diagnósticos de TEA,
No probabilístico por conveniencia
DI y DMO
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