Page 99 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.

Pp7 Cuando su hijo tiene comportamientos agresivos A que se refiere Categoría
hacia sus cuidadores ¿Qué hace usted para
controlar esta situación?
P 4 No, yo siento que es más que agresivo como jugar Mas que agresividad es Agresión física
quiere jugar y le entra ansiedad y agarra el cabello, ansiedad lo que ocasiona
y le digo que no que agreda
P5 La abrazo y le estoy preguntando o le estoy Lo consiente y le Premio
explicando ahorita te lo doy la apapacho responde con premio sin
importar que tan agresivo
sea
P6 Siempre le llamo solo la atención Llamada de atención Agresión física

Pp 8 Si su hijo dice maldiciones ¿Qué hace usted para A que se refiere Categoría
corregir el lenguaje del niño?
P 4 No se comunica verbalmente y pues no dice
P5 No dice ninguna maldición No tienen lenguaje verbal Agresión verbal
P6 No solo emite el tatatata pero no dice algo más

Pp9 En episodios de frustración o enojo ¿Qué hace A que se refiere Categoría
usted ante la situación?
P 4 Es darle masajes y ponerle música instrumental Los masajes y la música
que es lo que lo relaja relajante les funciona
bien
P5 La apapacho y platico siempre con ella El afecto físico es forma Respuesta agresiva
de calmarla premiándola
P6 Empieza a gritar y cierra los puños, si puedo le Lo consienten dándole lo
doy lo que el quiere o empiezo a platicar con el de que quiere y solo la
que eso no se hace comunicación como
llamada de atención

Pp10 ¿Qué hace usted cuando su hijo no acata una A que se refiere Categoría
indicación u orden?
P 4 Llevarlo a que lo haga Lo guían para que
posteriormente realice la
indicación
P5 ¡ah! la regaño la reprendo hasta que si lo haga El regaño reprenderla Desobediencia
para que realice la
indicación

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