Page 96 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.
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P2      Le dejo colores para pintar                                 Premio pues pinta todo       Conductas
                                                                            lo que él quiere            emocionales
        P3      Realmente no es molesto que esta activa,  cuando esta  Premiarla con
                irritable es estar con ella tratar de distraerla            distracción y el afecto
                                                                            amoroso


       Pp 13    Cuando usted ve o siente a su hijo ansioso ¿Qué acciones        A que se refiere         Categoría
                realiza usted ante el comportamiento?
        P 1     Ella solita cuando se siente ansiosa se mete al agua y es como  Ya tiene una rutina
                se relaja                                                   entrar al agua y mojarse     Conductas
        P2      Con las canciones del celular se relaja                     Distracción con su          emocionales
                                                                            celular lo más fácil
        P3      Le gusta mucho jugar en su Tablet con un juego didáctico o  Distracción con juegos
                videos                                                                                    Ansiedad





       Pp 14    ¿Ha recibido por parte de los  maestros, psicólogos o           A que se refiere         Categoría
                trabajador social orientaciones para el manejo de la conducta
                de su hijo? ¿Cómo cuáles?
        P 1     Específicamente no lo que yo veo en ella, no se si dentro de  Que no ha recibido
                su cerebro su cuestión hormonal ya allá avanzado mas ya que  ninguna orientación        Orientaciones
                menciona palabras que  nosotros no habíamos escuchado,  sobre el manejo de
                repite las palabras son cosas que a mejorado en lenguaje en  conductas
                cuestiones de actitudes no pero ya a socializado más ya se
                acerca al afecto físico.
        P2      No, antes a Oliver lo tratábamos diferente como no sabíamos  Les ha resultado difícil
                que tenia nosotros pensábamos que estaba chiflado y para  ponerle reglas y limites
                que no nos hostigara lo veíamos alterado  y puro celular,  en casa, ya que en la
                tratábamos de que no se alterara que no llorara lo  escuela se les ha
                manteníamos comiendo jugando,  ahora que  esta en la  pedido, pero quisiera
                escuela tenemos que ponerle reglas limites, lo de la cabeza  más orientaciones
                lo empezó a hacer cuando se le ponen limites gritaba lloraba,
                le hemos preguntado a la maestra  y nos dice que lo
                dejáramos, hemos ido aprendido con lo que nos han dicho y
                nos gustaría saber como manejarlo para tenerlo tranquilo y
                que le sirva para que no crezca con malas conductas
        P3      Solo la psicóloga, solo nos dieron un cuadernillo estar con  Solo que la acompañen
                ella para que acate las indicaciones ya que comentan que a  más en las actividades
                veces no quiere trabajar en la escuela.                     en casa para que en la
                                                                            escuela mejore



                                                                                                        96
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