Page 91 - ESTRATEGIAS QUE MANEJAN LOS PADRES DE FAMILIA PARA EL CONTROL DE CONDCTAS EN NIÑOS/AS CON TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA.

Apéndice 4 tabla de Selección de segmentos, significados y categorías

Pp1 ¿Su hijo alguna vez a golpeado su cabeza contra la A que se refiere Categoría
pared o el suelo?
(autolesión)
P1 Cuando yo lo he visto que se enoja y me pega en Que no es autolesión si no un Conducta agresiva con
los brazos o en las piernas, donde se acerque con comportamiento agresivo agresión física
objetos, una vez lo hizo con volante de la hacia las demás personas en
camioneta en el claxon. situaciones de enojo.
P2 Si, en la periquera no le gusta estar mucho tiempo Tiende a golpearse en la Autolesiones con golpes
en la periquera y empezó a hacerse para atrás a cabeza cuando no le gusta en la cabeza
golpearse la cabecita. estar mucho tiempo en algún
espacio
P3 No (se mostró negado a responder más) Negación
Negación

Pp 2 Cuando esto sucede ¿Qué hace usted para A que se refiere Categoría
evitar que no lo haga?
P 1 Le dije que no (respuesta corta y seca) Su método de evitar que lo Advertencia
haga es solo llamar la
atención
P2 Bueno, cuando no tenia mucho Levantaba la voz e Premio
conocimiento de lo que pasaba con Nayla implemento una estrategia
le gritaba ósea la regañaba después de eso desenfocándola de la rabieta
implemente otra cosa y lo que hacía era y ofrecerle otra cosa para
desenfocarla de lo que ella estaba disminuir esas actitudes
haciendo la rabieta y le decía quieres este
juguete o quieres comer algo te quieres
bajar y ella empezó a disminuir esas
actitudes
P3 No ha tenido intencionalmente no No ha tenido Desatención
intencionalmente por lo que
no realiza nada para evitarlo

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