Page 119 - LA MUSICOTERAPIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES ADAPTATIVAS EN ALUMNOS DE CAM.

-Distingue ropa limpia/sucia. X

-Abotona/ acordona/ cierre/ abroche. X

-Identifica su sexo y sus partes sexuales. X

-Expresa placer- displacer. X Es una alumna con la cual no le

gusta convivir con los adultos, ha
-Reconoce y expresa emociones. X sido algo complicado trabajar con
Habilidades de comunicación
ella en el ámbito, de que no quiere
-Estructura enunciados. X
seguir indicaciones, o
-Mantiene comunicación por distintos medios. X simplemente responder a
preguntas que se le hacen, a pesar
-Se defiende o busca ayuda en situaciones de peligro. X de que si puede comunicarse bien.

-Respeta y aguarda turno. X

-Reconoce y respeta a autoridades. X

-Reconoce y repara su error/ pide disculpas. X

-Realiza cumplidos X

-Sigue / da instrucciones. X

X
-Señala si se siente mal.
Habilidades de salud y seguridad -Identifica situaciones de peligro y las evita. X

-Denuncia las egresiones que sufre.
X

-Reconoce alimentos en mal estado. X

98