Page 96 - ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO DE LOS PADRES ANTE LA CONDICIÓN DE DISCAPACIDAD Y/ TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA DE SU HIJO/HIJA.

¿Cómo fue el proceso de adaptación que enfrentó ante la condición de su hijo?

4. Además de buscar información y apoyo profesional, que ha recibido ¿recurrió a otro

tipo de ayuda? ¿Cuál?

¿Llego a considerar alguna ayuda alternativa que beneficiara a su hijo?

5. ¿De qué manera manejo la situación del diagnóstico de su hijo?

6. El apoyo y la orientación que ha recibido ¿le ha permitido controlar de forma

adecuada alguna crisis que presente ante la situación su hijo?

La información que tienes sobre la situación de tu hijo ¿Cómo la obtuviste?

7. Buscaste información sobre la condición de tu hijo con algún profesional busco más

opiniones?

8. ¿compartiste con alguien esta información?

9. Ha hablado de la condición de su hijo con su esposo o con algún otro miembro de la

familia

¿Cómo se da la interacción con los miembros de la familia para acompañarse en el proceso de

atención de su hijo?

10. ¿Cómo ha sido el acercamiento con otros padres, asociación o comunidad social que

tengan hijo (s) en la misma o similar situación de su hijo?

11. ¿Cómo te sentiste al informarte acerca de la condición de tu hijo y como trabajar con

él?

12. ¿Qué pensamientos mostro después de informarse acerca de la condición de su hijo?

13. ¿Cómo consideras la religión ha influido para enfrentar la condición de su hijo?

14. ¿Qué tipo de actividades realizo para distraerse?

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