Page 47 - ANDREA KARELY SANCHEZ GAMEZ
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2.         Aplicar estrategias que  Trabajando con las vocales.                                   Inicio:                      Miércoles
                                                  permitan el trabajo de                                                                 •Realiza una figura con      19 de abril     • Tangram.
                                                  las habilidades previas                                                                el tangram.                  de 2023.
                                                  para facilitar el                                                                      •Observa el video “Las                       • Enlace de video:
                                                  proceso de la                                                                          vocales para niños -                         https://youtu.be/hUmcjGvWaGc
                                                  lectoescritura.                                                                        Aprender las vocales - a
                                                                                                                                         e i o u”.
                                                                                                                                         Desarrollo:
                                                                                                                                         •Participa en el juego                       •Letreros con las vocales.
                                                                                                                                         “escuchando las
                                                                                                                                         vocales” donde debe
                                                                                                                                         escuchar la vocal que la
                                                                                                                                         docente dice y correr
                                                                                                                                         hacia el letrero de la
                                                                                                                                         vocal correspondiente.
                                                                                                                                         •Escucha la palabra que
                                                                                                                                         la docente dice y se
                                                                                                                                         dirige al letrero que
                                                                                                                                         tiene la vocal inicial de
                                                                                                                                         la palabra.
                                                                                                                                         Cierre:
                                                                                                                                         •Escribe en su cuaderno
                                                                                                                                         las vocales que recuerda.
                                                                                                                                         •En su cuaderno las
                                                                                                                                         vocales que la docente le                    •Cuaderno.
                                                                                                                                         dicta.                                       •Lápiz.

                                       3.         Aplicar estrategias que  Trabajando con las vocales.                                   Inicio:                      Miércoles
                                                  permitan el trabajo de                                                                 •Realiza un                  26 de abril.    •Rompecabezas.
                                                  las habilidades previas                                                                rompecabezas.
                                                  para facilitar el                                                                      •Responde a las
                                                  proceso de la                                                                          preguntas: ¿Qué vimos
                                                  lectoescritura.                                                                        la clase pasada? ¿Qué
                                                                                                                                         vocales recuerdas?
                                                                                                                                         Desarrollo:
                                                                                                                                         •Toma pintura con un
                                                                                                                                         cotonete y sigue la línea                    •Pintura.
                                                                                                                                         punteada que forma una                       •Cotonetes.
                                                                                                                                         vocal.                                       •Hoja con vocales escritas en
                                                                                                                                                                                      líneas punteadas.



                                                                                                                                                                                                            39
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