Page 105 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ

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porque mira, yo quiero mucho mi trabajo, yo Categoría: Sentimientos (S) Sr
nadamas de verlos te digo, no este tiene
problemas Subcategoría: Retos (r)

Se refiere a que la docente es
observadora y puede detectar
alguna situación.

M5 A veces si como que al inicio si te desespera un Categoría: Sentimientos (S) Sr
poquito que el grupo sea muy disparejo, pero
obviamente lo tienes que tomar como un reto Subcategoría: Retos (r)

Se refiere a que el sentimiento
que le genera es desesperación
ya que es dificil nivelar a un
grupo.

para nivelar o que esos alumnos tengan cierto Categoría: Sentimientos (S) Sr
avance y no se queden estancados.
Subcategoría: Retos (r)

Se refiere a que se toma como
un reto para que el alumno no
se quede sin acceder al
aprendizaje.

M6 Muy padre, se siente muy bonito cuando Categoría: Sentimientos (S) Sr
recibes el cariño de los niños con gratitud, al
sentirse parte de, de un circulo que tal vez se Subcategoría: Retos (r)
han sentido rechazados, entonces se siente
padre el recibir el agradecimiento por medio Se refiere a que el sentimiento
que le genera el reto es la
del cariño que los niños te demuestran. gratitud ya que llega a haber
un lazo de confianza y aprecio
con los alumnos.

MUSAER Es preocupante, a veces estamos como que en Categoría: Sentimientos (S) Sr
medio, porque por un lado estan los padres de
familia que pudieran externarnos su sentir y su Subcategoría: Retos (r)
preocupación porque no se.. han llegado a
haber situaciones o casos donde son llamados Se refiere a que el sentimiento
que le genera el reto es de
constantemente, su hijo esto, su hijo el otro, su preocupación ya que es dificil
hijo no se porta bien, su hijo no hizo esto lidiar con los padres de
familia, entender la situación y
por un lado esta eso la inquietud, la tratar de ser empático y lidiar
preocupación de los padres de familia con los docentes de aula
regular con su actitud de
entonces esta esa preocupación, es el decir pues rechazo hacía esos alumnos.
para donde me hago, como bridar una Es preocupante el dar una
orientación para ambas partes que vayan hacía correcta orientación para
ambas partes.
un mismo camino y esten conformes y trabajen
en equipo, si son estas partes que no quieren
trabajar de manera colaborativa.

cuando nosotros queremos actuar o brindar Categoría: Sentimientos (S) Sr
orientaciones esta esta parte del maestro que
dicen pues que se vaya a un CAM, si tiene este Subcategoría: Retos (r)