Page 123 - ANNA CRISTINA GARCIA GOMEZ

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Pp ¿Qué estrategias utiliza para evaluar a los Categoría Código
alumnos en condiciones especiales y cuáles A que se refiere
han sido los resultados?
Segmento
M1 Más que nada son listas de cotejo, y por Categoría: Comportamientos CMPTOea
ejemplo si ellos en contenido o en aprendizaje (CMPTO)
van mas atrás pues ya vamos viendo el avance
pero no se evalúa igual, tengo 2 grupos Subcategoría: Estrategias,
alfabéticos y silábicos y ya me voy guiando en acciones (ea)

el avance, por eso hago actividades difirentes Se refiere a que las estrategias
en el salón, dependiendo en el nivel en el que que utliza para evaluar a los
estén. Por ejemplo en la noticia, los alfabéticos alumnos con NEE son listas
escribieron una noticia y la leyeron y los demás de cotejo, observación en el
grabaron un video. avance, actividades
diferentes.
M2 Siempre hacemos un exámen más sencillo para Categoría: Comportamientos CMPTOea
ellos, o actividades más sencillos , con los (CMPTO)
mismos contenidos pero más acorde a su
necesidad , entocnes es la forma en la que los Subcategoría: Estrategias,
evalúo. acciones (ea)

Se refiere a que las estrategias
que utliza para evaluar a los
alumnos con NEE son
examenes con menos
dificultad pero con los
mismos contenidos.

M3 Para rapidez y eso siempre tengo la lista de Categoría: Comportamientos CMPTOea
cotejo, es el registro para estar evaluando el (CMPTO)
cumplimiento y todo eso, y a esos niños les
considero mucho el cumplimiento, la Subcategoría: Estrategias,
responsabilidad, el hecho de que estén acciones (ea)
cumpliendo con su tarea Se refiere a que las estrategias
que utliza para evaluar a los
entonces por eso valoro mucho sus trabajos alumnos con NEE son listas de
aquí, sus tareas, si les aplico el examen pero cotejo, observación en el
nunca lo considero tal cuál, se promedia con avance, y su comportamiento
trabajos, y el examen siempre es guiado, y actitud en el salon de clases,
explicado y ya ellos seleccionan sus respuestas. además de un examen guiado.

también he topado muchos niños con Categoría: Comportamientos CMPTOea
diferentes condiciones y se excusan en eso y no (CMPTO)
hacen nisiquiera el esfuerzo
Subcategoría: Estrategias,
acciones (ea)

Se refiere a que algunos
alumnos ponen excusas por su
condición y no trabajan.

M4 Logicamente que haces un instrumento Categoría: Comportamientos CMPTOea
diferente, aunque secretaría nos manda que los (CMPTO)
evaluemos de la misma manera, hacemos listas
de cotejo, modificar los instrumentos que uso Subcategoría: Estrategias,
con los demás y dentro de su avance voy acciones (ea)

viendo que lo van haciendo bien.