Page 13 - CAROLA BERMEA RODRIGUEZ

Primero empezare por mencionar que es el entorno, porque de ahí podre partir para

definir que es un ambiente de aprendizaje; Como entorno se considera que es todo aquello

que rodea el proceso de enseñanza-aprendizaje, es decir, el entorno es todo el espacio que

rodea al alumno en el que se ve envuelto en dicho proceso, y abarca muchos aspectos,

desde el material, la infraestructura, las instalaciones, hasta aspectos que influyen en el

alumno directamente como lo son los factores físicos, culturales, políticos, económicos,

sociales, familiares y también ambientales, todo esto puede causar un efecto favorable o

desfavorable en el aprendizaje del alumno.

El ambiente corresponde a todos los espacios en los que se van a desarrollar las

actividades de aprendizajes y pueden ser: áulico, real y virtual.

Y por último el clima de aprendizaje puede ser toda interacción y comunicación que

se encuentra en el proceso de enseñanza-aprendizaje, y es importante que exista armonía,

confianza, seguridad, respeto etc.

La trascendencia que deja esta investigación para la sociedad, que en este caso son

los alumnos de la Escuela Primaria Profesor Rafael Ramírez Castañeda, será que los

alumnos desarrollen gracias a los ambientes de aprendizaje que serán implementados en el

aula de Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular por sus sigas USAER, las

aptitudes y habilidades que necesitan para poder llegar al aprendizaje dentro del aula

regular, los beneficiados serán los alumnos que asisten al aula de USAER porque ellos

serán los que aprenderán fácilmente gracias a los ambientes de aprendizaje.

El alcance social es relevante para la sociedad, ya que el implementar los ambientes

de aprendizaje en el aula de USAER favorece a los alumnos, y al tener un buen resultado

implementándolos las docentes tienen la opción de seguir creando ambientes que

favorezcan a los alumnos

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