Page 16 - CAROLA BERMEA RODRIGUEZ
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•  Actúa de manera ética ante la diversidad de situaciones que se presentan en la

                         práctica profesional.


                      Considero estas competencias de perfil de egreso relacionadas con mi tema ya que, para

                  lograr un ambiente de aprendizaje adecuado en el aula, debo de elaborar propuestas que


                  mejoren resultados en el aprendizaje de mis alumnos, debo de actuar de manera ética, como

                  también debo de diseñar y aplicar estrategias para crear un ambiente sano y de inclusión


                  donde todos los alumnos aprendan por igual y también considero que voy en consolidación

                  de estos rasgos


                 1.5 del Informe

                         Como contenido del informe se identifican dentro del capítulo 1, cinco apartados,

                  los cuales son:


                         La presentación del tema, en este apartado se describe mi práctica docente, el

                  nombre la escuela donde la hice, el tema que escogí y la práctica docente como opción de

                  titulación, en este aparto explico detalladamente cada uno de los puntos antes mencionados,


                         El segundo apartado es la justificación y de aquí se desprenden 3 puntos a tocar: la

                  conveniencia y utilidad que en esta explico porque me resulta útil esta investigación y la


                  conveniencia de esta; la relevancia social y las implicaciones prácticas.

                         Las motivaciones para aplicar la investigación, donde explico que fue lo que me


                  motivo a realizarla y a escoger al tema.

                         Las competencias del perfil de egreso, que son las que elegí que tienen relación y


                  congruencia con mi tema de investigación.

                         Y por último el contenido del informe, que es donde explico cada capítulo y


                  apartado de mi informe de práctica.



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