Page 89 - PAOLA GUADALUPE MIRELES ALEMAN

Apéndice 16. Evaluación sumativa. Lista de cotejo para evaluar la expresión oral

Nombre del alumno: M. E Grado: 1°

Dimensiones Indicadores Lo En No lo Observaciones
logra proceso logra

Pronuncia con claridad las * Mejoró su articulación y la pronunciación
palabras que usa para de las palabras, se le entiende mejores
expresarse palabras sencillas como los nombres de los
Tiene una buena * animales.
articulación Aún tiene dificultades para expresarse, sin
Usa palabras de acuerdo al * embargo, se agregaron palabras a su
contenido del cuento para vocabulario, enriqueciéndolo.
resumirlo
Modula su tono de voz al *
hablar
Claridad de Expresa en forma oral su *
expresión oral opinión sobre algún texto
Demuestra orden en la *
exposición de sus ideas
Resume cuentos con sus *
propias palabras
Expresa de manera oral sus *
sentimientos sobre el
contenido del cuento
Entabla diálogos de *
manera grupal sobre el
cuento narrado

Utiliza ejemplos de la vida *
cotidiana para acompañar
sus ideas
Utiliza su cuerpo para *
acompañar sus
expresiones orales
Utiliza expresiones *
faciales para mostrar sus
emociones con respecto al
cuento
Uso de recursos Pide ayuda para completar *
expresivos
sus ideas
Predice lo que va a pasar *
con el cuento
Realiza los ejercicios *
orofaciales

Nombre del alumno: M Grado: 1°

Dimensiones Indicadores Lo En No lo Observaciones
logra proceso logra
Pronuncia con claridad las * En comparación con la evaluación dx,
Claridad de palabras que usa para M mejoró diversas áreas relacionadas
expresión
expresarse con la expresión oral, definitivamente

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