Page 92 - PAOLA GUADALUPE MIRELES ALEMAN

Utiliza ejemplos de la vida *
cotidiana para acompañar
sus ideas
Utiliza su cuerpo para *
acompañar sus
expresiones orales
Utiliza expresiones *
faciales para mostrar sus
emociones con respecto al
cuento
Uso de recursos Pide ayuda para completar *
expresivos
sus ideas
Predice lo que va a pasar *
con el cuento
Realiza los ejercicios *
orofaciales

Nombre del alumno: L Grado:2°B
Dimensiones Indicadores Lo logra En proceso No lo Observaciones
logra
Pronuncia con claridad las * Enriqueció su vocabulario
palabras que usa para gracias a la lectura de cuentos,
expresarse muestra mayor seguridad para
Tiene una buena * expresar ideas, predice lo que va
articulación a pasar y utiliza su propio
Usa palabras de acuerdo al * criterio para crear historias
contenido del cuento para desde cero.
resumirlo
Modula su tono de voz al *
hablar
Claridad de Expresa en forma oral su *
expresión opinión sobre algún texto
Demuestra orden en la *
exposición de sus ideas
Resume cuentos con sus *
propias palabras
Expresa de manera oral *
sus sentimientos sobre el
contenido del cuento
Entabla diálogos de *
manera grupal sobre el
cuento narrado
Utiliza ejemplos de la vida *
cotidiana para acompañar
sus ideas
Utiliza su cuerpo para *
acompañar sus
expresiones orales

Utiliza expresiones *
Uso de recursos faciales para mostrar sus
expresivos emociones con respecto al
cuento
Pide ayuda para completar *
sus ideas

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