Page 93 - PAOLA GUADALUPE MIRELES ALEMAN

Predice lo que va a pasar *
con el cuento
Realiza los ejercicios *
orofaciales

Nombre del alumno: C Grado:2° A
Dimensiones Indicadores Lo En No lo Observaciones
logra proceso logra

Pronuncia con claridad las * Mejoró su articulación y modula su tono
palabras que usa para
expresarse de voz al hablar. Se notó una mejora en
Tiene una buena *
articulación el uso de recursos expresivos gracias a
Usa palabras de acuerdo al *
contenido del cuento para los movimientos orofaciales.
resumirlo
Modula su tono de voz al * Muestra mayor seguridad para
hablar
Claridad de Expresa en forma oral su * participar en resumen de cuentos,
expresión opinión sobre algún texto
Demuestra orden en la * expresa sus ideas con mayor seguridad.
exposición de sus ideas
Resume cuentos con sus *
propias palabras
Expresa de manera oral sus *
sentimientos sobre el
contenido del cuento
Entabla diálogos de *
manera grupal sobre el
cuento narrado
Utiliza ejemplos de la vida *
cotidiana para acompañar
sus ideas
Utiliza su cuerpo para *
acompañar sus
expresiones orales
Utiliza expresiones *
faciales para mostrar sus
emociones con respecto al
cuento
Uso de recursos Pide ayuda para completar *
expresivos
sus ideas
Predice lo que va a pasar *
con el cuento
Realiza los ejercicios *
orofaciales

Nombre del alumno: H Grado:2° A
Dimensiones Indicadores Lo En No lo Observaciones
logra proceso logra
Pronuncia con claridad las * Mejoró su articulación y la
Claridad de palabras que usa para pronunciación de palabras, muestra
expresión
expresarse

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