Page 5 - REGINA COELI ARREDONDO SANCHEZ
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Índice de Contenido
Introducción ................................................................................................................ 7
Capítulo 1 Planteamiento del problema ...................................................................... 9
1.1. Antecedentes del problema ........................................................................... 9
1.2. Descripción de la problemática ..................................................................... 18
1.3. Pregunta general de investigación ................................................................. 19
1.4. Objetivo general de investigación.................................................................. 20
1.4.1. Objetivos específicos. ............................................................................. 20
1.5. Justificación ................................................................................................... 20
1.6. Viabilidad ...................................................................................................... 21
Capítulo 2 Marco Teórico ......................................................................................... 22
2.1. Competencias socioemocionales ................................................................... 22
2.1.1. Concepto de competencias socioemocionales ........................................ 23
2.1.2. Tipos de competencias emocionales ....................................................... 29
2.1.3. La importancia de la educación socioemocional ................................... 35
2.1.4. Las competencias socioemocionales de los docentes ............................. 37
2.4.5 Efectos Socioemocionales del docente ante el Confinamiento ................ 39
2.2. Concepto de práctica docente. ....................................................................... 40
2.2.1. Dimensiones de la práctica docente. ...................................................... 42
2.3.2. La práctica docente durante el confinamiento por la pandemia por
COVID -19 .................................................................................................................... 45
Capítulo 3 Metodología ............................................................................................ 47
3.1 Descripción del método, diseño y alcance ...................................................... 47
3.2 Características del contexto ............................................................................ 48
3.3. Descripción del tipo de muestreo y características de los participantes ........ 49
3.4 Descripción de los instrumentos para la recolección de los datos. ............. 51
3.5 Procedimiento de recolección de los datos. .................................................... 55
3.6 Estrategias utilizadas para el análisis de los datos .......................................... 56
Capítulo 4 Resultados ............................................................................................... 63
